Cette plateforme permet aux professeurs d’accéder à des ressources locales en lien avec la résistance et la déportation, à des propositions d’exploitation pédagogiques et à des informations scientifiques actualisées.

Cette activité permet de prendre conscience qu’observer et décrire (un phénomène ou un objet) sont deux activités distinctes de celles qui consistent à interpréter et à expliquer sur la base des observations menées et des inférences qu’on en tire. Notamment, plusieurs interprétations sont possibles pour un même ensemble de données d’observation. Elle permet également, tout en réfléchissant aux questions que l’histoire soulève (notamment autour du savoir…) de construire un raisonnement logique en s’appuyant sur les idées et les avancées du groupe, afin de vérifier si interpréter suffit pour accéder à la réalité. L’activité aide parallèlement les élèves à apprendre à argumenter leurs propos et à justifier leurs idées, en revenant par exemple sur les observations pour mettre en exergue les différentes interprétations possibles dues aux inférences.

Vinz & Lou présentent de nouvelles ressources éducatives pour aborder la laïcité et les faits religieux avec les 7-12 ans ! Cet épisode est extrait d’un parcours pédagogique complet à découvrir sur le site Vinz et Lou pour apprendre ce que signifie « savoir » et croire ».

Modifié par Décret n°2019-824 du 2 août 2019 - art. 2

Code de l'action sociale et des familles > Section 2 bis : Information préoccupante (Articles R226-2-2 à D226-2-8)